Delivery case

交付案例

南陵县籍山镇中心小学城南校区

01

学校背景

School back ground

南陵县籍山镇中心小学城南校区位于和顺路和格里路交叉东南处东临江南米市，南边为城南口袋公园。学校占地面积约48000㎡，建筑面积约㎡。

 学校注重“悦成长”校园文化建设，崇尚“适性育人，悦然天成”的教学宗旨。“悦心明德、悦学启智、悦身健体、悦艺育美、悦行促劳”是为将悦文化与五育并举实施教学新理念。

学校力求特色化办学，依托当地特色资源、学校教育资源等，新增陶艺特色体验区。

以传承陶瓷传统文化、培养学生劳动精神、动手能力等教学目标，开设特色课程，新增的陶艺教学区包含6大功能区（面积400多㎡）：

●陶艺拉坯教室（面积140㎡） x1，用以各年级学员进行拉坯教学。

●陶艺综合教室（面积110㎡） x1，用以各年级学员进行造型、装饰等教学，后期将开设特色校本课程。

●陶艺作品施釉室 x1，用以各年级学员开展颜色釉等教学活动。

●陶艺作品烧制室 x1，用以各年级学员开展智能电窑烧制等教学活动。

●陶艺敞开式书吧 x1，用以各年级学员开展传统文化、陶瓷等阅读、教学、自学活动。

●陶艺作品展厅 x1，用以各年级学员开展作品展示、交流等教学活动。

……

02

交付方案

Pure simplicity

项目定位

学校新校区的建设，想以传承中华传统文化，学习陶瓷文化素养，打造省内一流的陶瓷文化示范校园。旨在让更多的学生沉浸在了解陶史、喜爱陶瓷、培养陶艺的整体教学氛围中。

学校构建“适性育人，悦然天成”的校风，形成“面向全体，着眼素质，手脑双挥，教学相长”的教风。以陶艺为载体，校本课程为出发点。打造陶瓷文化氛围感强的陶艺主题课程，在校本课程建设上开拓学生的思维力、想象力、专注力和动手能力以及创造能力，达到全面素质教育的核心理念。

设计方向

我们针对鲜明的校园特色且基于考虑学校的水电规划、布局合理、功能分区、环创设计等基础上提出以下方案：

实行双教室打通设计：

●增加陶艺教室空间容量

●整体规划布局一目了然，避免拐角处引起安全事故

●室内装修外观大气简约。

水电布局设计：

●地插设计，电线隐藏，避免安全隐患。

●过滤水池，清洗方便，美观实用。

施釉烧制隔断设计

●功能分区，增加储藏空间

●隔断设计，安全方便舒适

教室环创设计：

●陶艺历史墙，了解陶艺文化传承。

●陶艺制作墙，知悉陶艺制作步骤。

整体规划，精细布局，陶艺辅展，环环相扣。

03

交付过程

Pure simplicity

籍山镇中心小学 · 交付前

学校陶艺体验区毛坯房

籍山镇中心小学案例从四月初开始，历经四大阶段：

●第一阶段：交涉沟通→校方需求→方案配置→方案介绍→达成意向

●第二阶段：图纸沟通→项目报价→回复解答→再次确认→合同签订

●第三阶段：备货运输→上门交付→合格验收→师资培训→课程开展

●第四阶段：活动策划→研学交流→成果转化→成果展示→特色案例

项目自接洽之初，成立专项团队，提供全方位服务：

●导师团提供教育专业支持，为学校建设特色陶艺项目出谋划策。

●方案部提供系统方案支持，为学校建设规划特色方案全程支援。

●教研部提供专业课程支持，为学校建设陶瓷教学教研课程辅助。

●交付部提供设施设备支持，为学校建设陶瓷专业空间落地执行。

●外联部提供市场活动支持，为学校建设未来成果转化提供资源。

五大团队协同合作，整合品牌资源，获得了校方的高度认可。

项目过程中，团队提交对学校教学空间等方面的建议，学校皆予以采纳，并积极推进施工图、设计布局图、电路地插图等规划的落地。

再次感谢当地领导、校方等对我们工作的信任和支持。

籍山镇中心小学 · 交付时

等车、卸货、装窑、搬运、安装、整理陶艺设备

为赶上学校开学投入使用，团队日夜不休，8月15日上门，8月18日交付完成，历时四天，8月19日准时验收完成。

团队高效进行规划落地，体现一支有组织、有纪律的队伍应有的精神：

●卸货时及时提出方案避免设备被突如其来的暴雨淋湿

●搬运时严格按照规划，不差毫厘摆放窑炉拉坯机等设备

●灵活根据交付现场条件，快速完成耗材工具上架

●协助校方完成环创海报、星星釉料摆件上墙等

公办院校的项目复杂且多变，我们秉承在真实项目中解决问题的理念，力求建设一支实干、肯干、能干的优质团队。

注重完成对客户的承诺、遇见各类问题，及时沟通、给出方案。上行下效，全力筹谋、执行。

籍山镇中心小学 · 交付后

拉坯教室

彩绘泥塑教室

环创海报展示

 彩绘泥塑工具展架

星星釉料展柜

素坯白胎展架

烧窑施釉隔断室

陶瓷展厅

陶艺教室安装完成、交付验收使用

陶艺教室的安装完成、交付并不是结束，学校的合格验收只是一个阶段性的成果。

我们还为学校规划了来景师资培训、陶艺系列课程的规划与开展、陶艺活动的策划运营，以及后续校与校的研讨交流、研学旅行等内容。 

乃至日后教室设备的更新维护、售后保养等服务，应尽之宜、期待之事，皆将按部进行。

若想了解更多学校建设方案、实战经验和其它院校的开展经验，欢迎继续关注我们。