第19届中国景德镇国际陶瓷博览会已完美落幕

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于此次瓷博会上，水流星受邀参加11月8日—11月12日的主题展览，和其新品牌—优陶携手能力森林，经过为期一月的策划筹备落实，以展示针对四大不同群体的陶瓷教育空间方案展览。

“ 完善陶瓷教育空间，助力陶瓷教育教学 ”

教育空间不仅具有盛载教育现象与教育活动的功能，更具有教育生产和建构的意义，要解释和解决某些教育问题必须具备其所针对性的教育空间观念。

我们走访百余学校、家庭和艺术家工作室，从不同视角全方位反思家庭陪伴成长→学校教学育人→高校创新创业→工作自我提升等不同教育阶段所面临的棘手之处，发现以下六点问题：

●家庭教育空间布局受限

●学校物质空间资源浪费

●教师教学空间局限狭窄

●学生发展空间分布不均

●实验空间资源链实施困难

●艺术家空间缺乏有效利用

......

我们根据以上调研问题，分版块进行项目：

策划方案→建构培训→落地实施→登台展示

此次展览采用沉浸式·概念空间。

将教育载体、教育理念、教育活动、教育装备融入展厅整体视觉设计中，打造出实用性和互动性共存、创新感和设计感兼具的新型概念空间。

并根据家庭、中小学、各高校、工作室不同群体针对性打造四大概念空间：

●多功能陶艺家庭空间

●中小学智慧陶艺教室

●高校陶瓷双创实验室

●艺术家工作室

教育目的：“温馨、团结、勇敢与坚持”

多功能家庭陶艺空间教育理念：

为了进一步落实推进学校、家庭、社会协同育人，促进学生全面且有个性的发展。为了使家庭充分发挥“第一所学校”的重要作用，切实履行社会及家庭教育责任。

推出以多功能家庭陶艺空间为第一站教育空间，以家庭陪伴成长为教育理念，内设置以陶瓷为载体的教育活动。

空间理念：打造“家文化”

好的家庭关系与好的家庭文化，是孩子安全感与自信心的保障。

在多功能陶艺空间里，通过参与有意义的、有趣的家庭陶艺活动，家长将重视与孩子的交流活动，关注孩子的思想情绪，理性帮助孩子确定成长目标。

多功能家庭陶艺空间教育装备：

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空间理念：“开放性、共享性、交互性与协作性”

中小学智慧陶艺教室教育理念：

为了使学校充分发挥教书育人的主阵地作用，健全学生发展的生命空间，实现学校育人的空间转向 。团队履行社会教育责任，为解决学生发展空间分布不均，教师教学空间局限狭窄的问题。

推出中小学智慧陶艺教室为第二站教育空间，以学校教学育人为教育理念，结合信息化科技技术，目的提高课堂教学质量，提升课堂管理体系，完善课后服务水平。

中小学智慧陶艺教室教育装备：

拉坯学习包、修坯学习包、泥塑学习包、彩绘学习包

陶艺基础系列学习包通过建立内容丰富、合理有序的课程，适用性与操作性良好的配套工具，让学生由易到难、由简到繁，循序渐进地完成一系列陶艺制作课程。

中国陶瓷史系列学习包

中国陶瓷史系列学习包通过传承陶瓷历史文化、感悟古代匠人精神、学习陶瓷工艺技法，结合按课程配套的适用型工具，让学生跟随历史的步伐，了解各朝代于陶瓷工艺的突出贡献并完成一系列陶艺制作课程。

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教育目的：“创新＋创业、实验＋实践”

陶瓷设计及成型实验区域

陶瓷结构材料及装饰研究区域

陶瓷烧成及包装研究区域

空间理念：“智慧智能、实验集成和创新创造”

高校双创陶瓷实验室教育理念：

高校陶瓷双创实验室，是基于新时代的科学技术艺术创作需求，有利于更好协助各高校完成对我国陶瓷科学、技术、艺术发展，以及陶瓷文化传承和创新的使命。

高校陶瓷双创实验室为各高校发挥多学科专业联合优势，建立创新创业实践平台，培养创新创业人才，促进产生创新创业成果而诞生。

双创实验室作为一个集科学创作、研究交流和陶瓷科学普及的中枢机构，将在未来各高校开展各项前沿创作活动中，起到积极的推动作用。

高校双创陶瓷实验室教育装备：

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教育目的：“满足人的五大需求”

艺术家工作室教育理念：

于艺术家而言，工作室与居所总是合二为一，作品与工作室似乎也是合二为一的。

于工作室中受教育的时间短暂，在有限的学习时间内，获取并不断提升大量的专业知识技能是每一位艺术家的学习目标。在生活中工作、工作中学习、学习中进步，不断发掘自身潜能，提升相应专业技能和综合素质。

空间理念：“个性、审美、创造、收纳、便捷、高效”

简约高效的陶艺设备和集成中心有利于艺术家将其所体验的世界通过各艺术种类的独特艺术语言和表现手段转化成艺术作品。观察体验社会生活、构思艺术意象和将艺术意象实现为艺术作品。

艺术家工作室教育装备：

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景德镇学院党委副书记王丽心、景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院党委书记赵雪政前来参观指导工作。

两大陶瓷艺术家王琳、黄娟前来参观指导工作

陶瓷艺术大师曲冰前来参观指导工作

景德镇市广播电视台前来进行取景采访

校领导、学校老师、教育系统合作伙伴、其他参展商、各艺术家、大学生、以及对陶瓷教育、陶瓷装备感兴趣的人们纷纷驻足观展。现场体验的同时给予指导建议，便于下一步工作的规划实施。

此次展览落幕，展示了三大品牌合作精心打造的“教育方案＋教育装备＋教育空间”，以此完善“教育理念”。履行社会教育责任，目的推广陶瓷教育理念，助力陶瓷教育发展。

景德镇市·珠山区·广场北路·莱顿风情12栋A·水流星陶艺